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Seminario Santa Catalina Virgen y Mártir, de 1611, de Santiago del Estero : origen de la educación superior en la Argentina / Guillermo N. Sanmarco ...[et.al].

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago del Estero : UNSE. Universidad Nacional de Santiago del Estero, 2020.Edición: 1a edDescripción: 427 páginas : ilustraciones, diagramas, fotografías blanco y negro, mapas ; 23 cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
ISBN:
  • 978-987-86-3899-7
Tema(s): Resumen: Con esta investigación nos propusimos buscar la verdad histórica de lo que fue la fundación y las vicisitudes del Seminario de Santa Catalina, que el rey de España mandó erigir en Santiago del Estero (1611), y que fuera la primera institución de altos estudios y el origen de la educación superior en Argentina. El Concilio de Trento había dispuesto que donde hubiere un obispado debía erigirse un Seminario. El entonces obispo del Tucumán, con sede en Santiago del Estero, Mons. Trejo y Sanabria, solicitó al rey en 1601 su creación. Se transcriben documentos de la iglesia, de la corona y opiniones de autores que reconocen que el Colegio Convictorio jesuita de Córdoba, fue una continuación del Seminario de Santiago del Estero. "Santiago entregó su Catedral y su Seminario para engrandecimiento de Córdoba". "El Convictorio San Javier (de Córdoba) reconoce otro origen más antiguo, siendo una continuación del Seminario Santa Catalina". "El Colegio de Santiago pretende derecho a toda la fundación del Colegio de Córdoba". Explicamos algunas trabas que le pusieron al Seminario, las retenciones indebidas de las cajas reales (de Córdoba y Charcas) impidiéndosele percibir los subsidios otorgados par a su funcionamiento, originados en intereses tendientes a que se lo cerrara. Se destacan los informes incorrectos dirigidos al rey, Virrey y Consejo de Indias acerca de Santiago del Estero, de su Catedral y del Seminario, como también las responsabilidades de ciertos funcionarios civiles y eclesiásticos de entonces. En Síntesis, una historia que demoró más de 400 años en ser contada. (Descripción de los autores).
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Libro Biblioteca del Archivo General de la Nación AGN - Biblioteca AGN 21301 Disponible AGN-21301

Proyecto de investigación aprobado por el Honorable Consejo Superior de la UNSE Resolución HCS, UNSE, n° 188/2019, del 30 de julio de 2019. Declarado de interés por la Facultad de Ciencias Exactas de la UNSE. Declarado de Interés por la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia.

Con esta investigación nos propusimos buscar la verdad histórica de lo que fue la fundación y las vicisitudes del Seminario de Santa Catalina, que el rey de España mandó erigir en Santiago del Estero (1611), y que fuera la primera institución de altos estudios y el origen de la educación superior en Argentina. El Concilio de Trento había dispuesto que donde hubiere un obispado debía erigirse un Seminario. El entonces obispo del Tucumán, con sede en Santiago del Estero, Mons. Trejo y Sanabria, solicitó al rey en 1601 su creación. Se transcriben documentos de la iglesia, de la corona y opiniones de autores que reconocen que el Colegio Convictorio jesuita de Córdoba, fue una continuación del Seminario de Santiago del Estero. "Santiago entregó su Catedral y su Seminario para engrandecimiento de Córdoba". "El Convictorio San Javier (de Córdoba) reconoce otro origen más antiguo, siendo una continuación del Seminario Santa Catalina". "El Colegio de Santiago pretende derecho a toda la fundación del Colegio de Córdoba". Explicamos algunas trabas que le pusieron al Seminario, las retenciones indebidas de las cajas reales (de Córdoba y Charcas) impidiéndosele percibir los subsidios otorgados par a su funcionamiento, originados en intereses tendientes a que se lo cerrara. Se destacan los informes incorrectos dirigidos al rey, Virrey y Consejo de Indias acerca de Santiago del Estero, de su Catedral y del Seminario, como también las responsabilidades de ciertos funcionarios civiles y eclesiásticos de entonces. En Síntesis, una historia que demoró más de 400 años en ser contada. (Descripción de los autores).

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